Real Sociedad Española de Física - RSEF

El próximo 15 de noviembre de 2021 se celebrará (vía telemática) la Jornada sobre “Didáctica e historia de la física y la química: Enfrentando los retos del siglo XXI”. El objetivo es favorecer el intercambio de ideas y experiencias sobre temas de didáctica e historia de las ciencias en general, y física y química en particular (innovación educativa en época de pandemia, educación STEAM, digitalización…). Con esta actividad, se conmemora la festividad de San Alberto Magno, patrón de las ciencias, y el 35º aniversario de la creación del Grupo Especializado en Didáctica e Historia, común a las Reales Sociedades Españolas de Física y de Química. Información: https://bit.ly/3jiHVvj

La iniciativa pretende destacar la labor especial desarrollada por docentes de Física y Química desde la época del confinamiento iniciado en marzo de 2020 por la pandemia. El objetivo es resaltar la tarea ejemplar del profesorado en una etapa histórica especialmente singular, así como difundir buenas prácticas para el futuro en modalidades de enseñanza presencial y semipresencial. Todo ello, en el contexto de la celebración del 35 aniversario de la creación del Grupo. Pueden participar docentes de etapas no universitarias de centros educativos del territorio nacional. Información 

El Grupo Especializado de Didáctica e Historia de la Física y la Química (GEDHFyQ) de las Reales Sociedades Españolas de Física y de Química convoca la 8ª Edición del Premio “Salvador Senenet”, dotado con 1.000 euros.
Los trabajos deben remitirse, antes del 2 de abril de 2021 siguiendo el formato y el procedimiento indicados en: http://bit.ly/2CZFaID

Fecha: 5 de julio de 2019.
Organización: Grupo Especializado de Didáctica e Historia, común a las Reales Sociedades Españolas de Física y de Química.
Lugar: E.T.S. de Ingenieros Industriales (Universidad Politécnica de Madrid), Madrid.
En este evento se entregarán los premios del concurso escolar "Nuestra tabla periódica".
Información (detalles, inscripción, programa...):
https://bit.ly/2FTjK5d

Detalles.pdf