En los últimos años diversos estudios han resaltado la disminución alarmante existente en el interés de la gente joven por estudiar Ciencia básica y Matemáticas. A pesar de los numerosos proyectos y acciones concretas que están siendo aplicadas para acabar con esta tendencia, los signos de mejora son todavía poco optimistas. A menos que se lleven a cabo acciones más efectivas, la tendencia de innovación e investigación europea a largo plazo tenderá también a declinar. Además, entre la población en general, la adquisición de habilidades que se consideran esenciales para la vida, en una sociedad cada vez más dependiente del uso del conocimiento, es un proceso que se encuentra también bajo amenaza.
Como consecuencia de esta situación, la Comisión Europea encargó a un grupo de expertos el estudio, desarrollo y gestión de iniciativas que puedan ponerse en práctica así como elaborar proyectos con el fin de provocar un cambio radical en el interés de la gente joven hacia los estudios de Ciencias.
En el siguiente documento en formato PDF se recogen las conclusiones y recomendaciones de este grupo de expertos recogidas bajo el titulo de: "SCIENCE EDUCATION NOW: A RENEWED PEDAGOGY FOR THE FUTURE OF EUROPE".
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